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Lernplattform der Universität Leipzig

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05-SPF-LE2000_WS18/19 Vorlesung
StEx / BiWi - Klausur Bereich ASP WS 18/19
Forschungsmethodik (ES) - Reviewprojekt
Ethische und soziologische Zugänge zum Bereich zugeschriebener geistiger Behinderung
Erscheinungsbilder im Kontext zugeschriebener geistiger Behinderung: Komplexe Behinderung
Erscheinungsbilder im Kontext zugeschriebener geistiger Behinderung: Komplexe Behinderung2
Ausgewählte Forschungsansätze im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Didaktische Aspekte im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Syndromspezifische Zugänge und Diskussionen
Grundlagen der Pädagogik für Menschen mit zugeschriebener geistiger Behinderung - Vorlesung
05-SPF-ES1000.SE02c - DI - Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
05-SPF-ES1000.SE02b - MO - Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
05-SPF-ES1000.SE02e - FR - Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
05-SPF-ES1000.SE02d - MI - Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
ASP 2000 Entwicklung einer inklusiven (Schul)Kultur
LE 1000 - Lernbeeinträchtigungen: Begriffsbildung, Erscheinungsformen und Bedingungsgefüge
Didaktik wAL 4000 FöSp Lernen
SK2000 Förderbedarfsfeststellung im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation_Seminar, Raum 134
05 - SPF - GE6000.PN01 Diagnostische Verfahren und Erstellung von Fördergutachten im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
LE2000.S01_Förderung bei Lernbeeinträchtigungen im Elementar- und Primarbereich WS18/19
SK2000 Förderbedarfsfeststellung im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation_Seminar, Raum 133
SK2000 Förderbedarfsfeststellung im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation_Vorlesung 2018/2019
SK 4000 Didaktik im Förderschwerpunkt Sprache WS18/19
WTH/S_0011_Ökotropholgie II_WS_18/19
WTH/S_0002_Ökotropholgie I_WS_18/19
05-SPF-LE1000: Einführung in die Pädagogik für Menschen mit Beeinträchtigungen im Lernen. Vorlesung Wintersemester 2018/19
wAL ES 5000 - Evidenzbasiertes Handeln im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
wAL ES 4000 - Didaktik im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
05-SPF-KM1000.SE01 Erscheinungsformen körperlicher Beeinträchtigungen, Entwicklungsbarrieren und förderliche Rahmenbedingungen für die Teilhabe am schulischen Leben und Lernen
Autismus-Spektrum (Mi-13.15)
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