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Lernplattform der Universität Leipzig

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StEx SoSe 2019 - BiWi-Klausur / Bereich ASP
WTH_GWA_Betriebswirtschaft
WTH_GWA_Arbeit aus ökonomischer, kultureller und psychologischer Perspektive
Lektürekurs Kritische Theorie
Gemeinsamer Unterricht unter besonderer Berücksichtigung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung" Sommersemester 2019
05-SPF-GE5000 Unterstützte Kommunikation Kopie 1
Entwicklungsbereiche und pädagogische Implikationen bei Menschen mit zugeschriebener geistiger Behinderung SoSe19
Projekte zu Euthanasie
GE5000_Herausforderndes Verhalten von Menschen mit zugeschriebener geistiger Behinderung
05-ASP-2000f Theorie und Projekte des fächerübergreifenden Lernens in inklusionsorientierten Settings
05-ASP-2000c Theorie und Projekte des fächerübergreifenden Lernens in inklusionsorientierten Settings
5-SPF-ES3000.SE01/PN01 Gemeinsamer Unterricht -integrative Förderung im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Ringvorlesung Institut für Förderpädagogik: Fachübergreifendes und fächerverbindendes Lernen in inklusionsorientierten Bildungssettings (SoSe 19)
05-SPF-ES3000.VL01 GU - integrative Förderung im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (SoSe19)
05-SPF-KM3000.SE02a Beobachten, Reflektieren und Planen unterrichtsbegleitender Förderung von Schülern und Schülerinnen mit Förderbedarf in der körperlichen und motorischen Entwicklung
Virtuelle Welten und digitale Beschleunigung - ASP.2000.PN01a (SoSe 19)
05-ASP-2000j Theorie und Projekte des fächerübergreifenden Lernens in inklusionsorientierten Settings
ES.6000.SE01 Forschungsmethodik (SoSe 19)
05-ASP-2000h Theorie und Projekte des fächerübergreifenden Lernens in inklusionsorientierten Settings
WTH-0014_Ökotrophologie_III_SoSe_19
Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsansätze im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
05-ASP-2000.PN01b
05-ASP-2000-PN01i
05-ASP-2000.PN01e
GE 6000 Prozessimmanente Diagnostik und Förderplanung im FSP GE 2019
Beobachten, Reflektieren, Planen unterrichtsbegleitender Förderung im FSP GE
KM 1000 Pädagogische Professionalität, interdisziplinäre Teamentwicklung und Kooperation mit dem Elternhaus im FS KME 2019
Förderung im Anfangsunterricht (GE3000.SE01)
05-SPF-KM3000.SE01 Planung und Realisierung individualisierender und differenzierender Förderangebote
05-SPF-KM5000.SE01 Vertiefung qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
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