Moodle 2: Усе курсы

Катэгорыі курсаў:

Mittelbau Institut für Förderpädagogik

1. Staatsexamen am Institut für Förderpädagogik WiSe 2022/2023

SK 6000_Digitaler Kurs

SK2000-Seminar-Gr.B_Planung, Durchführung und Reflexion von Diagnostik, Förderung und Beratung_2021-22

Autismus-Spektrum (Mo – 11.15) WiSe 21/22

Modul 05-SPF-LE2000: Förderkonzepte und -maßnahmen bei Beeinträchtigungen des Lernens

Einführung in die Pädagogik für Menschen mit Lernbeeinträchtigungen

05-SPF-LE6000.SE01 - Forschungsergebnisse, Forschungsmethoden und Forschungsprojekte im Förderschwerpunkt Lernen

05-SPF-KM6000.PN01 Fördergutachten und Förderpläne im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

05-SPF-KM5000.PN01 "Fachspezifische Forschungs- und Evaluationsmethoden" WiSe 21/22

Förderung bei Lernbeeinträchtigungen im Sekundarbereich und in der beruflichen Bildung Schwerpunkt Lern- und Sozialkompetenzen WiSe 21-22

Lernbeeinträchtigungen: Begriffsbildung, Erscheinungsformen und Bedingungsgefüge WiSe 21-22

Vorlesung KM4000_Didaktik WiSe21/22

LE 4000 WS 21/22 Seminar

GE 5000: Ausgewählte Forschungsansätze im Förderschwerpunkt GE 2021

ES 4000 Gestaltung individueller Lernförderung und Umgang mit Störungen WS 21/22

Praxis der Sprachtherapie WS 21/22

SK1000-Vorlesung_Einführung in die Pädagogik des Förderschwerpunktes Sprache und Kommunikation_2021-22_beide Gruppen

05-SPF-GE2000 Komplexe Behinderung WiSe2021/2022

05-SPF-GE6000.PN01 Diagnostische Verfahren und Erstellung von Fördergutachten im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

SK6000_Evidenzbasierte Förderung - Forschung, Entwicklung, Innovation im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation_2021-22

05-SPF-KM2000 Pädagogik in Anbetracht chronisch und progredient erkrankter Schülerinnen und Schüler 2021/22 Gr.2

05-SPF-KM2000 Pädagogik in Anbetracht chronisch und progredient erkrankter Schülerinnen und Schüler 2021/22 Gr.1

SK 4000 Didaktik im Förderschwerpunkt Sprache WS 2021/2022

ASP_1000_WS21/22_Se01_Rahmenbedingungen zur Förderung von Menschen mit Unterstützungsbedarf (vorschulische, schulische und außerschulische Handlungsfelder)

ASP_1000_WS21/22_VL01_Verständnis von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion

ASP_1000_WS21/22_Se02_Entwicklung einer inklusiven (Schul-)Kultur

SK2000-Seminar-Gr.A_Planung, Durchführung und Reflexion von Diagnostik, Förderung und Beratung_2021-22

05-SPF-KM1000.VL01 Einführung in die Pädagogik des Förderschwerpunktes körperliche und motorische Entwicklung

05-SPF-KM5000.VL01 Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsansätze im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung