Theoretische Überlegungen zum und praktische Umsetzung des fächerübergreifenden und fächerverbindenden Lernens werden inhaltlich am Index für Inklusion und methodisch durch die "Methode" Photovoice, als Beispiel für partizipative Handlungsforschung, in diesem Seminar konkretisiert.
Semester: SoSe 2018