In dem Seminar soll ein fachdidaktische Grundlagenwissen zur Planung und Reflexion von Deutschunterricht erarbeitet werden. Der Fokus liegt dabei zunächst auf der Planung von Einzelstunden. Neben verschiedenen Planungsmodellen wird dabei auch auf verschiedene Methoden des Deutschunterrichts einschließlich ihrer Chancen und Probleme eingegangen.