Im Seminar werden Anwendungsgebiete, Ziele, Methoden und Grenzen der Selbstreflexion in pädagogischen Kontexten vermittelt bzw. eingeübt und deren Potenziale für die Weiterentwicklung pädagogischer Prozessqualität in dynamischen kindheitspädagogischen Arbeitsfeldern identifiziert und diskutiert. 

Lehrformat: Präsenz als Block

Termine: Freitag: 09:00 - 16:15 und Samstag: 09:00 - 15:00/ Teil I: 22. & 23. Oktober 2021 sowie Teil II: 14. & 15. Januar 2022