Im Kurs erhalten die Studierenden eine praxisnahe Einführung in das Statistikprogramm R. Dabei werden die Teilnehmer angeleitet, Basisberechnungen (z.B. Vergleichs- und Zusammenhangsanalysen) am eigenen Computer (wahrscheinlich in Zweiergruppen) durchzuführen. Der Kurs eignet sich besonders für diejenigen, die eine medizinische Dissertation mit quantitativen Analysen anstreben.
Unter Medical Peace Work versteht man die bewusste Friedensarbeit, die durch Menschen, die im Gesundheitswesen tätig sind, geleistet wird. Sowohl auf gesellschaftlicher als auch auf individueller Ebene ist Frieden eine grundlegende Bedingung für Gesundheit. Inwiefern können Ärztinnen und Ärzte daran mitwirken Gewalt zu verhindern? Auf welchen Ebenen passiert Gewalt? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es, wenn ein Konflikt schon ausgebrochen ist?
Basierend auf dem Internetkurs der IPPNW (www.medicalpeacework.org) werden wir Themen wie Friedens- und Konfliktmodelle,die Rolle von medizinischem Personal in Krisengebieten und gesundheitliche Folgen von Gewalt bearbeiten und diskutieren. Es soll neben der Betrachtung globaler Zusammenhänge auch um Ausarbeitung individueller Lösungsansätze gehen. Das Seminar lebt von der aktiven Mitgestaltung durch die Teilnehmenden. Wir wollen uns im Kurs mit Texten beschäftigen, in Kleingruppen arbeiten, mit- und voneinander lernen, recherchieren, diskutieren, Filme anschauen und Vorträge von Gastreferent_innen hören. Die Blockseminare sollen eine intensivere Auseinandersetzung mit einzelnen Themenbereichen ermöglichen.
Form: semesterbegleitendes Seminar
Termin(e) und Ort: zwei Blockseminare:
14.+15. November 2015,
9.+10. Januar 2016,
5 Termine donnerstags: jeweils 18:00-20:00 an folgenden Terminen:
29.10.,
05.11.,
19.11.,
03.12.,
17.12.
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Grundbegriffe der Friedensarbeit - Definitionen und aktuelle Beispiele
Zusammenhang von Gesundheit und Frieden - Darstellung der gegenseitigen Abhängigkeit
Gewaltfreie Kommunikation im klinischen Alltag - Grundlagen und Anwendung
Physische und psychische Folgen von Waffen (-gewalt) - medizinischer Ausblick
Konfliktanalyse - Kennenlernen und Anwenden verschiedener Modelle anhand von Beispielen
Zusammenhang von Armut und Gewalt -Auswerten und Vorstellen von passenden Statistiken
Flüchtlinge in Deutschland und Europa - Medizinische Versorgung, Lebenssituation und Formen der Diskriminierung
Global Health - Überblick über gesellschaftliche, politische und medizinische Zusammenhänge
Ärzte als „Täter" - Instrumentalisierung von Ärzten, Ethik in der Medizin, Selbstverständnis
Rolle von Medizinern in bewaffneten Konflikten - Kritische Auseinandersetzung mit der Arztrolle in Krisengebieten
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·Erkennen, Klassifizieren und Umgehen mit Konfliktsituationenim klinischen Alltag ·Faktenwissen (medizinische Folgen durch Gewalteinwirkung; soziale, politische, gesellschaftliche Zusammenhänge erkennen) ·Persönlichkeitsentwicklung (kritischer Umgang mit der eigenen Meinung, Selbstevaluation, Feedback durch die Gruppe) ·Erlernen von Techniken der Konfliktanalyse ·Kennenlernen der Grundlagen der gewaltfreien Kommunikation |