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  1. Courses
  2. 05-Erziehungswissenschaftliche Fakultät
  3. 05-Förderpädagogik
  4. SoSe 2024

SoSe 2024

SoSe 2024 05-SPF-GE3000.VL01 Rahmenbedingungen des Gemeinsamen Unterrichts unter besonderer Berücksichtigung von Schüler:innen mit sonderpädagogischem Schwerpunkt Geistige Entwicklung
SoSe 2024 05-SPF-GE1000.SE02a Entwicklungsbereiche und pädagogische Implikationen bei Menschen mit zugeschriebener geistiger Behinderung
SoSe 2023 05-SPF-ES3000.SE01a_1 Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung Kopie 1
SoSe 2024 05-SPF-SK1000.SE02a Prävention und Förderung im sprachlich-kommunikativen Bereich - Schwerpunkt Sprachentwicklungsstörungen
SoSe 2024 05-SPF-GE5000.PN01b Unterstützte Kommunikation
SoSe 2024 05-SPF-GE3000.SE01b Planung und Durchführung spezifischer Förderung von Schüler:innen mit sonderpädagogischem Schwerpunkt Geistige Entwicklung
SoSe 2024 05-SPF-GE5000.SE01a Herausforderndes Verhalten von Menschen mit zugeschriebener geistiger Behinderung
SoSe 2024 05-SPF-KM6000.VL01 Sonderpädagogische Diagnostik im Bereich körperliche und motorische Entwicklung
Institut für Förderpädagogik: Infoseite für Mitglieder Institut für Förderpädagogik: Infoseite für Mitglieder
SoSe 2024 05-SPF-KM5000.VL01 Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsansätze im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung [Digital asynchron]
SoSe 2024 05-SPF-KM1000.VL01 Einführung in die Pädagogik des Förderschwerpunktes körperliche und motorische Entwicklung
SoSe 2024 05-SPF-SK6000.SE02 Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsansätze in der Pädagogik von Sprache und Kommunikation
SoSe 2024 05-SPF-SK5000.SE01a Spezielle Fragen in der Diagnostik und Intervention von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen II: Schwerpunkt Störungen der auditiven Verarbeitung und Redeflussstörungen
SoSe 2024 05-SPF-SK3000.SE01 Sprach- und kommunikationsfördernder Unterricht und Kooperation
SoSe 2024 05-SPF-KM3000.ÜB01a Beobachten, Reflektieren und Planen unterrichtsbegleitender Förderung von Schüler:innen mit Förderbedarf in der körperlichen und motorischen Entwicklung
SoSe 2024 05-SPF-KM3000.VL01 Förderkonzepte mit Relevanz für den Arbeitsbereich unter Berücksichtigung heterogener Gruppen
SoSe 2024 05-SPF-KM1000.SE02 Pädagogische Professionalität, interdisziplinäre Teamentwicklung und Kooperation mit dem Elternhaus im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
SoSe 2024 05-SPF-KM3000.SE01a Planung und Realisierung individualisierender und differenzierender Förderangebote
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