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    Lernplattform der Universität Leipzig

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    Wintersemester 2015/2016

    Sommersemester 2016

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    Sommersemester 2017

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    Sommersemester 2020

    Modul LB 2_Gruppe 2: Lern-, Leistungs- und Sozialdiagnostik; individuelle Lern- und Entwicklungsplanung Kopie 1
    Staatsexamen 3. Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
    Erscheinungsformen körperlicher Beeinträchtigungen, Entwicklungsbarrieren und förderliche Rahmenbedingungen für die Teilhabe am schulischen Leben und Lernen
    Staatsexamen Modul 1: Einführung in die Pädagogik für Menschen mit zugeschriebener geistiger Behinderung
    Staatsexamen 5. Förderschwerpunkt Sprache
    GB-3 - 715030114 - Prozessimmanente Diagnostik und Förderplanung im Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" (Gruppe 2)
    Modul BA 4 Basismodul: Heterogenität im Schuleingangsalter - Erschwernisse und Lernschwierigkeiten im Anfangsunterricht aus der Sicht der Sprachbehindertenpädagogik
    BA 4-Vorlesung: Heterogenität im Schuleingangsalter
    GB-3 - 715030114 - Prozessimmanente Diagnostik und Förderplanung im Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" (Gruppe 1)
    Modul KB-3: Spezielle Förderdiagnostik, Förderplanung im Förderschwerpunkt "Körperliche und motorische Entwicklung"
    Arbeitsgemeinschaft Kunst und Behinderung
    Modul GB-3: Diagnostik und Förderplanung im Schwerpunkt "Geistige Entwicklung" (Gruppe 2)
    Modul GB-3: Diagnostik und Förderplanung im Schwerpunkt "Geistige Entwicklung" (Gruppe 1)
    Pädagogische Professionalität, interdisziplinäre Teamentwicklung und Kooperation mit dem Elternhaus im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
    Entwicklungsbereiche und pädagogische Implikationen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung 2013
    Modul SB 4: Spezifische pädagogisch-therapeutische Förderung und Beratung von Menschen mit Beeinträchtigungen im Bereich des sprachlichen Handelns
    Modul KB 4: 715030126 Forschungsansätze und -methoden in der K örperbehindertenpädagogik
    WS13/14 Modul SB1: Fachspezifische Aspekte zum Förderschwerpunkt "Sprache"
    SB1 Störungen der Sprachentwicklung, der Sprache und des Sprechens (Morphologie-Syntax)
    WS13/14 Modul SB1: Erleben, Verhalten und Partizipation von Menschen mit Beeinträchtigungen des sprachlichen Handelns
    715030078 Förderung von Kindern im Anfangsunterricht entsprechend ihres Förderbedarfs im Förderschwerpunkt "Körperliche und motorische Entwicklung"
    Wirtschaft und Arbeit im pädagogischen Kontext
    Modul 05-ASP-1000 Staatsexamen Sonderpaedagogik Entwicklung einer inklusiven Schul(Kultur) (Di 11.15) Zehle
    05-APs-1000S1 Rahmenbedingungen zur Förderung von Menschen mit Unterstützungsbedarf (vorschulische, schulische und außerschulische Handlungsfelder(Mo 11.15) Zehle
    05-APs-1000S1 Rahmenbedingungen zur Förderung von Menschen mit Unterstützungsbedarf (vorschulische, schulische und außerschulische Handlungsfelder) (Do 17.15) Zehle
    Begleitkurs SPS IV Planung und Gestaltung WiSe13/14
    Modul 05-SPF-LE1000: Einführung in die Pädagogik für Menschen mit Beeinträchtigungen im Lernen
    Modul Lb 2: Förderdiagnostik und Förderplanung im Förderschwerpunkt Lernen
    WS13/14 Modul 05-SPF-SK1000: Einführung in die Pädagogik für Menschen mit sprachlich-kommunikativen Beeinträchtigungen
    Unterrichtliche Prinzipien und Didaktische Konzepte in der schulischen Arbeit mit SchülerInnen im FSGE
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