„Demokratie muss gelernt werden können, um gelebt werden zu können und sie muss gelebt werden, um gelernt werden zu können.“                    (Gerhard Himmelmann)

Das Seminar basiert zunächst auf der Annahme, dass die Institution Schule einen wesentlichen Anteil bei der Vermittlung demokratischer Werte und Einstellungen übernimmt bzw. übernehmen sollte. Gleichwohl kann diese Demokratiebildung nicht nur kognitiv im Sozialkundeunterricht erfolgen, sondern bedarf einer Erfahrungsdimension. Im Seminar werden deshalb verschiedene methodische Ansätze demokratiepädagogischer Schulentwicklung diskutiert. Darauf aufbauend sollen eigene Forschungsfragen gefunden sowie deren Untersuchung während der SPS 1 vorbereitet werden. 

Semester: SoSe 2013