Die Übung vermittelt grundlegende Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens im Fach Geschichte. Neben konkreten ARbeitstechniken umfasst dies Einblicke in das deisziplinäre Selbstverständnis, in die unterschiedlichen Arbeitsfelder und Teilepochen sowie in FAchgeschichte und -debatten. Wir üben Techniken der Wissensbeschaffung udn -verarbeitung (Literaturrecherche, Zitieren, Exzerpieren, wissenschaftliches Schreiben) sowie die Arbeit mit Quellen. Ein besonderes Augenmerk liegt auf dem kritischen Umgang mit digitalen Ressourcen. Daneben bietet die Übung einen Einblick in die Grundstrukturen, die institutionelle Entwicklung und die Problemstellungen des Fachs (Stichwort Epocheneinteilungen). Gemeinsam wollen wir erarbeiten, worin die zentralen aufgaben und die künftigen Herausforderungen der Geschichtswissenschaften bestehen.
Einführende Literaturhinweise:
Gunilla Budde, Dagmar Freist, Hilke Günther-Arndt (Hrsg.), Geschichte. Studium - Wissenschaft - Beruf, Berlin 2008.
Georg Eckert, Thorsten Beigel, Historisch Arbeiten. Handreichung zum Geschichtsstudium, Göttingen 2019.
Hans-Jürgen Goertz (Hrsg.), Geschichte. Ein Grundkurs, Reinbek bei Hamburg 2007.
Stefan Jordan, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft, Paderborn 2009.