In diesem Kurs befassen wir uns mit Bildung und Wissensproduktion in Zeiten von Krisen und Konflikten. Wir betrachten verschiedene Kontexte und Zeiträume und bringen dabei auch indigene und postkoloniale Sichtweisen ins Gespräch. Wir tun dies, indem wir sowohl den Diskurs als auch konkrete Fälle/Situationen in Deutschland und verschiedenen Teilen der Welt beleuchten. Ein besonderer Fokus wird auf der Rolle von Friedensbildung und non-violence education liegen. Darüber hinaus hinterfragen wir, wie/welches Wissen in Zeiten von Konflikt und zum Umgang mit Konflikten produziert werden kann und welche Rolle Macht und Situiertheit dabei spielen. Wir widmen uns schließlich Fähigkeiten, die für die Bildungsarbeit und Wissensproduktion in Zeiten von Krisen besonders erforderlich sind, z.B. Resilienz und Selbstreflexion.


Semester: SoSe 2024