Der Umgang mit lyrischen Texten im Unterricht stellt Schüler wie Lehrkräfte immer wieder vor Herausforderungen. Wie kann Lyrik demText und dem Können der Lernenden angemessen und mit möglichst ganzheitlicher Perspektive erlebbar gemacht werden? Das Seminar nimmt die jüngeren Klassen der Sekundarstufe I in den Fokus und thematisiert, wie Kinder und Jugendliche lernen, solche meist komplexen Texte unter Erprobung unterschiedlicher Methoden zu verstehen. Einen thematischen Schwerpunkt des Seminars werden Balladen bilden.
Di: 11:15 - 12:45 / SR: 215
- Trainer/in: Silvia Hoffmann
Semester: SoSe 2024