Im Mittelpunkt des Moduls 116 steht die Beschäftigung mit quantitativen und qualitativen Forschungsdesigns in Bezug auf das Praxis- und Forschungsfeld früher Bildung, Betreuung und Erziehung. Hierfür wird einschlägige wissenschaftliche Fachliteratur gelesen und kritisch diskutiert.


Semester: WiSe 2025/26