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    Modul 05-SPF-LE2000: Förderkonzepte und -maßnahmen ...

    1. Курси
    2. Erziehungswissenschaftliche Fakultät
    3. Institut für Förderpädagogik
    4. Wintersemester 2021/2022
    5. LE2000-Vorlesung
    6. Резюме

    Modul 05-SPF-LE2000: Förderkonzepte und -maßnahmen bei Beeinträchtigungen des Lernens

    • Trainer/in: Jirschitzka Maike
    • Trainer/in: Kube Louise
    • Trainer/in: Melzer Conny
    • Trainer/in: Schulz Wanda

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            • Kernfach WTH

            • Wintersemester 2020/2021

            • Sommersemester 2021

            • Wintersemester 2021/2022

              • Mittelbau Föpäd

              • Stex-InstFöPäd WS22/23

              • SK 6000_Digitaler Kurs

              • SK2000-Vorlesung_Sonderp...m Bereich Sprache und Kom

              • SK2000-Gr.B_WS21/22

              • Testothek Sonderpädagogik SoSe22

              • Autismus-Spektrum (Mo – 11.15) WiSe 21/22

              • Autismus-Spektrum (Mi – 13.15) WiSe 21/22

              • LE2000-Vorlesung

              • LE1000-Vorlesung

              • LE6000-Seminare-Herwix

            • Sommersemester 2022

            • Wintersemester 2022/2023

            • Archiv

            • WAL_SoPäd_Handapparat_Lernen&Instruktion

            • Team- GE

            • 05-SPF-KM2000.SE01 SL_1

            • QuaBIS - Homeoffice

            • GE 5000 Unterstützte Kommunikation

            • AS (mo)

            • Föpäd-InfoseiteMitglieder

            • LE3000_SoSe19

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            • 05_SPF-SK4000.VL01

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          • Institut für Pädagogik un...mentar- und Primarbereich

          • Master Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung

          • Master LA Gymnasien und Mittelschulen

          • von Studierenden organisierte Seminare und Kurse

          • Lehrangebot Ergänzungsstudien

          • FSR

          • Master Early Childhood Research

          • Master Professionalisierung frühkindlicher Bildung

          • Wissenschaftliche Einrich...und Lehrkindertagesstätte

          • Wintersemester 2020/2021

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          • Archiv

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