Die Seminarteilnehmer sollen fachliche und überfachliche sowie interdisziplinäre Sachkompetenz, Methodenkompetenz und Medienkompetenz erlangen. Sie sollen sich Kenntnisse über fachdidaktische Ansätze, deren Genese, Einsatzmöglichkeiten und empirische Prüfbarkeit aneignen und die Fähigkeit zur Auswahl, Analyse und Bewertung fachdidaktischer Ansätze entwickeln.
Die Studierenden sollen nach vorangegangenem Literaturstudium an der Lösung offener Probleme mitwirken, ihre Ergebnisse im Seminar vortragen und im Kreis der Seminarteilnehmer diskutieren.
Semester: WiSe 2013/14